实习总结-初次接触项目

今天早上9点多的时候，老师在微信群里面发了实习任务，是一个压缩包，里面包含公司的所用框架开发文档和一个demo。
其中有四个开发文档和一个demo压缩包

  • 一个UI的文档
  • 一个Java编码规范文档
  • 一个Velocity用户手册
  • 一个公司自主框架的开发框架培训手册
  • 一个公司自主框架的开发指引

这几个文档的更新时间是2017-12-11到2017-12-18，距离今天19-05-17时间有点久远。

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微服务组件之间的故事

微服务组件: 服务治理/注册中心,网关,微服务,服务调用

  • 大宅院: 整个应用
  • 宅院管家: 服务治理/注册中心
  • 管家助理: 网关
  • 跑腿: 服务调用

有个富豪,就是我,有一个大宅院,需要对外提供各种各样的服务,现在我的宅院里面拥有各种人才,可以为别人提供它们所需要的服务,但是我一个人忙不过来.
因此我需要请一个管家(注册中心/服务治理),让他帮我管理宅院的人才,所有的人才上下班都去管家那里报道.
后来我发现,我们需要一个前台来对客人提供基础的帮助以及辅助我们的管家和其他专业人才,因此决定给管家招一个助理(网关),由助理对来访人员进行筛选,以及任务分配.
用户来到前台,跟助理说我找张三给我办理出过手续,这是材料,助理问管家

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考级任务

任务涉及内容

C端任务

  • 学校信息：详情、介绍
    • 数据库表：完成-等待业务开发时过程的完善
    • 实体类：
    • service业务
    • controller接口
  • 学校列表：查询功能》有一个科目扩展表（t_grade_subject_school）关联着相关的数据
    • 按照类型、科目、等级搜索
  • 学校老师介绍：获取学校详情和评审老师信息
    • 数据库表：完成-等待业务开发时过程的完善
    • 实体类：
    • service业务
    • controller接口
  • 考生信息：用户考生编辑
    • 数据库表：完成-等待业务开发时过程的完善
    • 实体类：
    • service业务
    • controller接口
  • 用户信息：我的一级分销客户信息
    • 数据库表：完成-等待业务开发时过程的完善
    • 实体类：
    • service业务
    • controller接口
  • 佣金明细：新建一个表来记录每一笔佣金信息，同时在订单里面也要有相关的信息（关联订单）
    》有一个：交易记录表（t_grade_transaction_record）存储这这个信息
    • 数据库表：完成-等待业务开发时过程的完善
    • 实体类：
    • service业务
    • controller接口
  • 意见反馈：小程序用户反馈功能、A端用户反馈管理功能
    • 数据库表：
    • 实体类：
    • service业务
    • controller接口
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study-spring-cloud

分享大纲

  • 描述我进公司前在学校的状态
    • 计算机网络
    • 数据结构与算法
    • 单打独斗，使用 gradle
    • 学习 kotlin
  • 讲我这一周的状态
    • [[x]]学习敏捷开发
    • 学习容器
    • 学习 MyBatis
    • 学习 SpringCloud
    • 学习 git 、 git flow
    • 阿里代码规范
  • 总结我这一周为什么有这些变化
    • 学习得越多，只能表明我以前不够好
    • 对我来说，初入社会，一切从头开始
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我在代码规范踩的坑

注释

  • 最大的坑：前期没有写注释，后面得一个一个的补回来
  • 类注释：注释作者、注释类功能
  • 方法注释：说明、参数（变量名、解释）、返回值
  • 字段注释：不能尾行注释，数据对象字段不能加默认值
  • 多余的代码注释未删掉，这个需要删掉
  • 临时注释代码（可能会取消注释继续使用）使用三斜杠注释
  • 所有的接口必须注释

代码规范

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tag:

    缺失模块。
    1、请确保node版本大于6.2
    2、在博客根目录（注意不是yilia根目录）执行以下命令：
    npm i hexo-generator-json-content --save

    3、在根目录_config.yml里添加配置： 

      jsonContent:
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    posts:
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社会主义核心价值观 <br> 富强、民主、文明、和谐<br> 自由、平等、公正、法治<br> 爱国、敬业、诚信、友善 <br> <br> 拥抱中国共产党 <br> 争当热爱祖国、理想远大的好少年；<br> 争当勤奋学习、追求上进的好少年；<br> 争当品德优良、团结友爱的好少年；<br> 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。